主题:

为民、务实、清廉

 

总要求:

照镜子、正衣冠

洗洗澡、治治病

 

切入点:

贯彻落实中央八项规定

 

目标任务:

思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。

 

环节:

学习教育、听取意见

查摆问题、开展批评

整改落实、建章立制

 

四风:

形式主义、官僚主义

享乐主义、奢靡之风

 

五表率:

模范履职的表率

联系群众的表率

服务基层的表率

真抓实干的表率

清正廉洁的表率

 

六病:

软骨病、冷漠病、浮躁病

享乐病、懒散病、梗阻病

 

六大顽症:

慵懒散拖、推诿扯皮

麻木冷漠、坐而论道

好人主义、投机钻营

 

原本本地学——一论深入开展党的群众路线教育实践活动

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    按照中央和自治区的总体部署,我市党的群众路线教育实践活动正在按照市委制订的具体方案开展。从掌握的情况来看,认识不深、重视不够、学习不透的现象在一些单位和领导干部身上仍然存在,必须引起高度重视。
    按照活动安排,目前正处在学习教育和听取意见阶段。这一阶段首要的任务是学习,要认真学习党章、研读党史,学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话,学习自治区党委、市委的有关文件和王小东书记在教育实践活动动员大会上的讲话。学习不是传达一下文件,更不是召集大家走一下形式,而是要原原本本地读,认认真真地学,真正吃透文件精神,全面、准确地领会和掌握精神实质。
    首先要主动学、自觉学。主动学就是把“要我学”变为“我要学”;自觉学就是抽空学、挤时间学。组织党员干部集中学习是必要形式,但每个单位有各自的工作,每个人有各自的具体事务,特别是领导干部,各类事务更多,除了必要的集中学习,更重要的要靠自觉学习,充分利用工作之余、闲暇之时、休息之前认真读原文、看原著,自觉完成规定的学习内容,真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
    其次要学有所获。强调原原本本地学,就是要求每个党员干部养成独立学习的习惯,而不是只听别人传达、只听别人解读。要学会独立思考,用自己的思维去理解、去消化,有体会,有心得。通过读原文、看原著真正掌握科学的世界观和方法论,让文件精神入心入脑,最终变成精神力量,化为实际行动。
    另外要带动大家学。王小东书记强调,要把领导带头贯穿教育实践活动始终,要先学一步、学深一点,为大家做榜样。一个单位的学习氛围浓不浓,学习程度深不深,关键在于单位的领导。领导善学、善抓、善组织,全体党员干部的学习兴趣就大,学习效果就好。领导不重视、态度不认真、学习不扎实,整个单位的学习就无法深入,教育实践活动就不可能扎实推进。
    原原本本地学习不仅是一个学习方法问题,而且是一个学习态度问题,同时也是一个学习风气问题。之所以把深入学习有关文件精神放在这次教育实践活动的第一阶段、第一环节,就是因为这是推动这次教育实践活动真正取得实效的首要前提,只有认识到位、学习深入、思想统一,“照镜子”才能看到问题,“正衣冠”才能抓住点子,“洗洗澡”才能洗掉污垢,“治治病”才能找到病根。


(来源:北海新闻网)

                                        

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