主题:

为民、务实、清廉

 

总要求:

照镜子、正衣冠

洗洗澡、治治病

 

切入点:

贯彻落实中央八项规定

 

目标任务:

思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。

 

环节:

学习教育、听取意见

查摆问题、开展批评

整改落实、建章立制

 

四风:

形式主义、官僚主义

享乐主义、奢靡之风

 

五表率:

模范履职的表率

联系群众的表率

服务基层的表率

真抓实干的表率

清正廉洁的表率

 

六病:

软骨病、冷漠病、浮躁病

享乐病、懒散病、梗阻病

 

六大顽症:

慵懒散拖、推诿扯皮

麻木冷漠、坐而论道

好人主义、投机钻营

 

坚决防止活动“一般化”——七论深入开展党的群众路线教育实践活动

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    自治区党委常委、市委书记王小东在检查指导市直单位教育实践活动时,严肃地指出少数部门存在“一般化”现象,对教育实践活动的认识不够,行动迟缓,既定程序未完成,规定动作不到位。要确保活动取得满意成效,必须予以重视并解决。
    活动的“一般化”现象,是认识“一般化”的反映。任何一件事,只有思想上认识到其重要性,行动上才会跟上。少数单位出现的一般化现象,从根本上来说,是对教育实践活动的重大意义和明确要求认识不足,把这次党的全面作风整顿当成一般性的工作,没有与所在单位及个人的实际相联系,缺乏“认认真真洗洗澡、切切实实治治病”的准备,变成了使虚劲、做虚功,觉得是一次过,一风吹,搞掂拉倒。“一般化”的现象,表现在对活动流程不了解,活动方案不熟悉,基本的提法、概念不清楚,规定的书本不阅读,该有的“工序”没有,对什么是党的群众路线,党的群众路线对党员干部有什么要求没有入脑用心地思考。善始方能善终,如果在活动伊始的学习教育、征求意见环节,出现的这些问题得不到有效解决,就会导致活动走虚、走空、走偏。
    要避免和防止一般化,关键在于“聚焦”。要始终围绕教育实践活动“为民务实清廉”的主题,把思想认识、查摆问题和落实整改都聚焦到解决“四风”上。对于干部群众在经济发展、民生事业和具体工作存在问题和困难的反映,要跳出问题查作风,不能就事论事说问题。要认真反思群众的合理诉求为什么没有满足,对相关的情况为什么不了解,应办的事情为什么没办成,份内的工作为什么没做好……可以说,每一种现象、每一个问题的背后,都可能存在程度不等的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,反映出责任心的缺失,折射出对规定执行不到位、纪律遵守不严格的情况。因此,一定要从主观上查原因,思想上查根源。正如一场球赛打输了,不能光怪罪实力有差距、场地不熟悉、天公不作美、观众喝倒彩等等,更要检讨有没有轻敌或畏敌,做没做好排兵布阵准备,是否个人英雄主义作怪缺乏配合,甚至于有没有被人收买打假球。不从主观上查问题,就找不准症结,下一场比赛仍然可能一败涂地。
    王小东指出,避免和防止出现“一般化”,要把中央对活动的普遍性要求与各单位的实际相结合;把解决群众实际问题与教育实践活动相结合,防止“两张皮”;把对全体干部的普遍性教育与个人触及思想深处相结合。“三个结合”的过程,就是“聚焦”的过程,“三个结合”做得好,焦点才对得正,问题才找得准,挖掘和剖析才会深。要按照“问题导向”把自己摆进去。当前尤其要把学习教育的规定动作做到位,认真抓好相关内容的学习,不能以干代学,夯实开展教育实践活动的基础。在活动开展过程中,提倡边学边改、边查边改、立行立改,但一定不能满足于表面上消除现象和解决问题,而要问一问现象和问题背后,思想深处是否存在“四风”的霉菌,属不属于慵懒散拖、推诿扯皮、麻木冷漠、坐而论道、好人主义、投机钻营“六大顽症”的征候。只有敢于触及灵魂、深挖思想,拔出萝卜带出泥,而不是萝卜快了不洗泥,才不会避重就轻见事不见人,真正出一身汗,洗涮污垢,药到病除。
    群众路线是我们党在革命、建设和改革开放进程中战胜重重困难、不断取得胜利的法宝。针对脱离群众风气滋生和蔓延的现状,中央部署教育实践活动,要以“猛药去疴、重典治乱”的决心和“刮骨疗毒、壮士断腕”的勇气,下大力气剜除痼症,补精神之钙、除“四风”之害、去行为之垢。全市党组织和党员干部务必怀着朝乾夕惕之心,以雷厉风行的措施,踏石留印、抓铁有痕的劲头,不折不扣地落实市委的要求,瞄准“六大顽症”,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的整风要求,在解决“四风”问题上让群众看得到变化,享受到作风变化带来的实惠


(来源:北海新闻网)

                                        

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